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Droite graduée au CP : fiches d'exercices à imprimer

Lire et placer des nombres sur une droite graduée, de 0 à 20 puis jusqu'à 100, avec des repères clairs.

  • Gratuit
  • Corrigé inclus
  • Sans inscription
  • Programme 2024/2025

Comment utiliser ce générateur

  1. Choisissez l’Échauffement : une droite de 0 à 10, avec 0, 5 et 10 écrits, et trois lettres à lire.
  2. Le réglage « Exercices » propose de lire, de placer, ou d’alterner les deux sur la même fiche.
  3. Pour placer, demandez à l’enfant de compter les graduations avec son crayon avant de tracer la flèche : la précision vient de là.

Ce que dit le programme

Au CP, le programme du cycle 2 fait de la file numérique, puis de la droite graduée, un outil pour comprendre l’ordre des nombres jusqu’à 100. L’élève repère la position d’un nombre, situe un nombre entre deux autres et commence à comprendre que l’écart entre deux graduations est régulier. Cette représentation sera prolongée au cycle 3 avec les fractions et les décimaux.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Compter les traits au lieu des intervalles. Pour atteindre 3 depuis 0, l’enfant compte le trait du 0 comme le premier. Faites-lui sauter d’une graduation à l’autre en disant « un, deux, trois » à chaque saut.

Partir du mauvais repère. Sur une droite de 10 à 30, l’élève compte depuis le bord gauche comme si c’était 0. Faites entourer le nombre écrit le plus proche avant de compter.

Écrire la lettre au lieu du nombre. En mode lecture, il recopie « A ». Montrez le modèle : « A = 7 », le nombre se met après le signe égal.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

  • ⭐ Échauffement : de 0 à 10, repères 0, 5 et 10.
  • ⭐⭐ Entraînement : de 0 à 20, repères 0, 10 et 20.
  • ⭐⭐⭐ Défi : droite qui ne commence pas à 0 (de 20 à 40, par exemple).
  • ⭐⭐⭐⭐ Expert : de 0 à 100, une graduation pour chaque dizaine.

Questions fréquentes

Combien de temps faut-il pour cette fiche ?

Cinq droites avec trois points chacune prennent environ 15 minutes. Si l'exercice est nouveau, commencez par trois droites et faites la première ensemble.

Quelle différence entre « lire » et « placer » ?

Lire, c'est trouver le nombre caché sous une lettre déjà dessinée. Placer, c'est dessiner soi-même la flèche au bon endroit. Placer est un peu plus difficile.

Pourquoi certains nombres sont-ils déjà écrits ?

Les graduations étiquetées servent de repères : à partir de 0, 5 et 10, l'enfant compte les graduations pour retrouver les autres nombres.

Référence : Cycle 2 (CP, CE1, CE2), BO n° 41 du 31 octobre 2024 (arrêté du 22 octobre 2024). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.

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