Compléments au CP : fiches d'exercices à imprimer

Comment utiliser ce générateur

1. L’Échauffement propose les compléments à 10 dans le sens le plus simple, « 6 + … = 10 » ; chaque fiche les mélange dans un ordre différent.
2. À partir de l’Entraînement, la case vide peut se trouver avant le signe plus : l’enfant doit vraiment comprendre ce qu’il cherche.
3. Imprimez, puis faites corriger à deux : un élève lit le calcul complet, l’autre vérifie sur ses doigts.

Ce que dit le programme

Le programme du cycle 2 fait des compléments à 10 un objectif de mémorisation du CP, au même titre que les doubles. L’élève doit pouvoir dire sans compter ce qui manque à un nombre pour aller jusqu’à 10, et réinvestir ce fait dans le calcul de sommes et de différences. Le travail sur les décompositions de 10 relie aussi le calcul à la numération : dix unités font une dizaine.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Écrire le nombre d’arrivée dans la case. Devant « 4 + … = 10 », l’enfant écrit 10 ou 14. Il n’a pas saisi ce qu’on cherche. Reformulez : « J’ai 4, combien faut-il en ajouter pour avoir 10 ? »

Se tromper d’une unité. Réponse 5 au lieu de 6 pour « 4 + … = 10 » : l’enfant a compté en comptant le 4. Faites-le vérifier en relisant la ligne complète, « 4 plus 6 égale 10 ».

Être perdu quand la case est à gauche. « … + 3 = 10 » déroute au début. Rappelez que l’ordre ne change pas une addition : 3 + 7 et 7 + 3 donnent le même résultat.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

• ⭐ Échauffement : compléments à 10, case à droite.
• ⭐⭐ Entraînement : compléments à 10, case à gauche ou à droite.
• ⭐⭐⭐ Défi : compléments à un nombre de 5 à 10 (« 3 + … = 7 »).
• ⭐⭐⭐⭐ Expert : compléments à 10, 15 ou 20 (« 13 + … = 20 »).

Questions fréquentes

Référence : Cycle 2 (CP, CE1, CE2), BO n° 41 du 31 octobre 2024 (arrêté du 22 octobre 2024). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.