Multiplication posée au CE2 : fiches d'exercices à imprimer

Comment utiliser ce générateur

1. L’Échauffement multiplie un nombre à deux chiffres par 2, 3 ou 4 : de petits produits, pour comprendre la disposition.
2. L’Entraînement utilise toutes les tables jusqu’à 9, toujours avec un nombre à deux chiffres.
3. Les niveaux Défi et Expert passent à trois puis quatre chiffres : les retenues s’enchaînent sur plusieurs colonnes.

Ce que dit le programme

Au CE2, le programme du cycle 2 introduit une technique opératoire de la multiplication, d’abord par un nombre à un chiffre. Elle repose sur la connaissance des tables et sur la distributivité : 34 × 6, c’est 30 × 6 plus 4 × 6. L’élève comprend ce que représentent les retenues avant d’automatiser l’algorithme, et il apprend à contrôler son résultat par un ordre de grandeur.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Ajouter la retenue avant de multiplier. Pour 47 × 3, l’élève fait (4 + 2) × 3 = 18 au lieu de 4 × 3 + 2 = 14. Rappelez l’ordre : d’abord la table, ensuite la retenue.

Oublier la retenue. Écrite dans la case, elle n’est pas ajoutée. Faites barrer la retenue au moment où elle est utilisée.

Multiplier comme on additionne. Pour 23 × 3, l’élève multiplie 3 × 3 = 9 puis écrit 2 tel quel : il obtient 29. Chaque chiffre du nombre du haut doit être multiplié.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

• ⭐ Échauffement : deux chiffres multipliés par 2, 3 ou 4.
• ⭐⭐ Entraînement : deux chiffres multipliés par un chiffre de 2 à 9.
• ⭐⭐⭐ Défi : trois chiffres multipliés par un chiffre.
• ⭐⭐⭐⭐ Expert : quatre chiffres multipliés par un chiffre.

Questions fréquentes

Référence : Cycle 2 (CP, CE1, CE2), BO n° 41 du 31 octobre 2024 (arrêté du 22 octobre 2024). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.