Calcul mental au CM2 : fiches d'exercices à imprimer

Comment utiliser ce générateur

1. L’Échauffement multiplie des décimaux à une décimale par 10 ou 100 et divise des entiers par 10.
2. L’Entraînement ajoute les produits de tête (un nombre à deux chiffres par un chiffre) et les quarts de nombres.
3. Le Défi introduit des sommes de décimaux de formats différents (2,35 + 4,8) ; l’Expert mélange l’ensemble. La case « Temps » se retire dans les réglages.

Ce que dit le programme

Au CM2, le programme du cycle 3 attend des automatismes de calcul mental étendus aux nombres décimaux : multiplier et diviser par 10, 100, 1 000, calculer des sommes et des différences simples de décimaux, connaître les relations entre 25, 50, 75 et 100. L’élève mobilise aussi les propriétés des opérations pour calculer de tête des produits plus complexes, et estime l’ordre de grandeur d’un résultat.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Ajouter un zéro à un décimal. 4,7 × 10 devient 4,70. C’est la règle des entiers appliquée à tort : raisonnez en rangs, les unités deviennent des dizaines, 4,7 × 10 = 47.

Aligner les décimaux à droite. 2,35 + 4,8 devient 2,83 ou 7,15. Faites dire : « 2 et 4, 6 unités ; 3 dixièmes et 8 dixièmes, 11 dixièmes ».

Confondre quart et moitié. Le quart de 120 devient 60. Rappelez que le quart, c’est la moitié de la moitié : 120, puis 60, puis 30.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

• ⭐ Échauffement : décimaux × 10 et × 100, entiers ÷ 10.
• ⭐⭐ Entraînement : produits de tête, quarts, divisions de table par dizaines.
• ⭐⭐⭐ Défi : sommes de décimaux de formats différents.
• ⭐⭐⭐⭐ Expert : tous les calculs mélangés.

Questions fréquentes

Référence : Cycle 3 (CM1, CM2), BO n° 16 du 17 avril 2025 (arrêté du 10 avril 2025). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.