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Écrire les nombres en lettres au CE2 : fiches d'exercices à imprimer

Écrire en lettres et en chiffres les nombres jusqu'à 9 999 : mille invariable, accords de cent et de vingt.

  • Gratuit
  • Corrigé inclus
  • Sans inscription
  • Programme 2024/2025

Comment utiliser ce générateur

  1. L’Échauffement revoit les nombres jusqu’à 999 vus au CE1, pour réactiver les règles de soixante-dix, quatre-vingts et cent.
  2. Le niveau Défi passe aux nombres de 1 000 à 9 999 : il faut écrire « mille » au bon endroit et décomposer le reste.
  3. L’option « Orthographe rectifiée » (activée par défaut) relie tous les mots par des traits d’union ; décochez-la pour l’orthographe traditionnelle.

Ce que dit le programme

Au CE2, le programme du cycle 2 étend l’écriture des nombres en lettres jusqu’à 10 000. L’élève apprend les règles du mot « mille », toujours invariable, et consolide celles de « cent » et de « vingt ». Le passage de l’écriture chiffrée à l’écriture littérale renforce la compréhension de la numération : pour écrire 3 482, on doit identifier trois mille, quatre cents, quatre-vingt-deux.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Écrire « milles ». Par analogie avec cents, l’élève accorde mille. Rappelez la règle en une phrase : mille ne prend jamais de s.

Accorder « cent » devant mille. « Deux-cents-mille » est faux : devant mille, cent ne prend pas de s. Au CE2, ces cas restent rares, mais ils apparaissent au niveau Expert.

Oublier un rang qui vaut zéro. Pour 3 052, l’élève écrit « trois-mille-cinq-cent-deux ». Faites d’abord décomposer le nombre dans le tableau de numération.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

  • ⭐ Échauffement : nombres de 60 à 999.
  • ⭐⭐ Entraînement : nombres de 100 à 999.
  • ⭐⭐⭐ Défi : nombres de 1 000 à 9 999.
  • ⭐⭐⭐⭐ Expert : nombres pièges (1 080, 2 000, 280, 91) mêlés aux autres.

Questions fréquentes

Combien de temps faut-il pour cette fiche ?

Huit nombres demandent 15 à 20 minutes au CE2. Les nombres à quatre chiffres produisent des écritures longues : laissez les lignes doubles s'afficher.

« Mille » prend-il un s ?

Jamais : deux-mille, cinq-mille-trois-cents. En revanche « cent » et « vingt » prennent un s quand ils sont multipliés et terminent le nombre.

Faut-il écrire « un mille » ?

Non, on écrit simplement « mille » pour 1 000, et « mille-deux-cents » pour 1 200, sans « un » devant.

Comment faire écrire un long nombre sans fautes ?

Découpez-le en tranches : d'abord les milliers, puis le reste. Pour 7 284, on écrit « sept-mille », puis « deux-cent-quatre-vingt-quatre ». Chaque tranche se travaille comme un nombre du CE1.

Référence : Cycle 2 (CP, CE1, CE2), BO n° 41 du 31 octobre 2024 (arrêté du 22 octobre 2024). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.

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