Fractions au CM1 : fiches d'exercices à imprimer

Comment utiliser ce générateur

1. L’Échauffement propose des figures à lire ou à colorier, partagées en 3 à 12 parts.
2. L’Entraînement compare des fractions de même dénominateur, ou une fraction à 1.
3. Le Défi travaille les fractions décimales dans les deux sens (37/10 = 3,7 et 3,7 = 37/10) ; l’Expert décompose une fraction en un entier et une fraction inférieure à 1.

Ce que dit le programme

Au CM1, le programme du cycle 3 fait passer les fractions du statut de partage à celui de nombre. L’élève utilise des fractions simples, y compris supérieures à 1, les compare dans des cas simples, les place sur une droite graduée et les décompose en somme d’un entier et d’une fraction inférieure à 1. Les fractions décimales préparent l’introduction des nombres décimaux.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Croire qu’une fraction est plus grande quand son dénominateur l’est. L’élève affirme que 3/8 > 3/4 parce que 8 > 4. Dessinez deux barres identiques : des huitièmes sont plus petits que des quarts. Avec le même dénominateur, en revanche, on compare simplement les numérateurs : 7/9 > 2/9.

Écrire 37/10 = 37,10. L’élève juxtapose les nombres. Revenez à la décomposition : 37 dixièmes, c’est 3 unités et 7 dixièmes.

Mal calculer la partie entière. Pour 17/5, l’élève écrit 2 + 7/5. C’est juste mais incomplet : la fraction restante doit être inférieure à 1. Combien de fois 5 dans 17 ? Trois fois, reste 2.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

• ⭐ Échauffement : lire ou colorier une fraction sur une figure.
• ⭐⭐ Entraînement : comparer des fractions de même dénominateur, ou à 1.
• ⭐⭐⭐ Défi : fractions décimales et écritures à virgule.
• ⭐⭐⭐⭐ Expert : décomposer une fraction en entier plus fraction (17/5 = 3 + 2/5).

Questions fréquentes

Référence : Cycle 3 (CM1, CM2), BO n° 16 du 17 avril 2025 (arrêté du 10 avril 2025). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.