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Compléments au CE1 : fiches d'exercices à imprimer

Les compléments à 100, d'abord par dizaines entières, puis jusqu'à la dizaine suivante, puis pour n'importe quel nombre.

  • Gratuit
  • Corrigé inclus
  • Sans inscription
  • Programme 2024/2025

Comment utiliser ce générateur

  1. Démarrez à l’Échauffement : « 30 + … = 100 », avec uniquement des dizaines entières, en lien avec les compléments à 10 déjà connus.
  2. L’Entraînement cherche la dizaine suivante : « 47 + … = 50 ». C’est l’étape clé pour passer ensuite à 100.
  3. Les niveaux Défi et Expert demandent le complément de n’importe quel nombre à 100 ; l’Expert place parfois la case avant le signe plus.

Ce que dit le programme

Au CE1, le programme du cycle 2 étend le travail sur les compléments : après les compléments à 10 du CP, l’élève apprend les compléments à la dizaine supérieure et à 100. Ces connaissances s’appuient sur la numération (dix dizaines font une centaine) et servent directement au calcul mental, au calcul en ligne et aux problèmes de recherche d’écart.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Compléter les unités à 10 et les dizaines à 10. Pour 37, l’élève répond 73 (7 + 3 = 10, 3 + 7 = 10). Vérifiez ensemble : 37 + 73 = 110, et non 100. Le complément des dizaines est à 9, pas à 10.

Oublier une étape du bond. Après « de 37 à 40, il manque 3 », l’enfant écrit 3 et s’arrête. Dessinez les deux bonds sur une droite pour les additionner.

Se tromper quand la case est à gauche. « … + 64 = 100 » demande la même recherche que « 64 + … = 100 ». Rappelez que l’ordre des termes ne change pas la somme.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

  • ⭐ Échauffement : dizaines entières vers 100 (30 + … = 100).
  • ⭐⭐ Entraînement : vers la dizaine suivante (47 + … = 50).
  • ⭐⭐⭐ Défi : n’importe quel nombre à deux chiffres vers 100.
  • ⭐⭐⭐⭐ Expert : vers 100, avec la case à gauche ou à droite.

Questions fréquentes

Combien de temps faut-il pour cette fiche ?

Environ 10 minutes pour quinze compléments. Au niveau Échauffement, il n'existe que neuf compléments différents (de 10 à 90) : la fiche est donc plus courte.

Comment trouver vite ce qui manque à 37 pour aller à 100 ?

En deux bonds : de 37 à 40, il manque 3 ; de 40 à 100, il manque 60. Le complément est 63. Ce « passage par la dizaine » est la stratégie à entraîner.

Pourquoi les compléments à 100 servent-ils à la monnaie ?

Parce que rendre la monnaie sur 1 €, c'est chercher un complément à 100 centimes. Les élèves qui les maîtrisent sont très à l'aise avec la monnaie en CE2.

Référence : Cycle 2 (CP, CE1, CE2), BO n° 41 du 31 octobre 2024 (arrêté du 22 octobre 2024). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.

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