Comparer et ranger au CE1 : fiches d'exercices à imprimer

Comment utiliser ce générateur

1. L’Échauffement reste sur des nombres de 10 à 199 : l’élève compare d’abord le nombre de chiffres, puis les centaines.
2. À partir du Défi, les nombres vont jusqu’à 999 et sont souvent proches : il faut comparer centaines, puis dizaines, puis unités.
3. Choisissez « Ranger » dans le réglage Exercices pour une fiche entièrement consacrée aux rangements, en ordre croissant ou décroissant.

Ce que dit le programme

Au CE1, le programme du cycle 2 demande de comparer, ranger, encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 1 000, en utilisant les symboles <, > et =. L’élève s’appuie sur la numération : un nombre de trois chiffres est plus grand qu’un nombre de deux chiffres, et entre deux nombres de trois chiffres, on compare d’abord les centaines.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Penser que 98 est plus grand que 102. L’élève regarde le premier chiffre, 9 contre 1. Rappelez la règle : on compte d’abord combien chaque nombre a de chiffres.

Comparer les unités en premier. Pour 356 et 362, l’enfant dit que 356 est plus grand parce que 6 > 2. Faites placer les deux nombres l’un sous l’autre et comparer colonne par colonne, de gauche à droite.

Confondre croissant et décroissant. Un dessin de marches qui montent à côté du mot « croissant » suffit souvent à fixer le sens.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

• ⭐ Échauffement : nombres de 10 à 199.
• ⭐⭐ Entraînement : nombres jusqu’à 199, plus de rangements.
• ⭐⭐⭐ Défi : nombres de 100 à 999, souvent proches ou aux chiffres permutés.
• ⭐⭐⭐⭐ Expert : nombres très proches à comparer chiffre par chiffre.

Questions fréquentes

Référence : Cycle 2 (CP, CE1, CE2), BO n° 41 du 31 octobre 2024 (arrêté du 22 octobre 2024). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.