Conversions au CM1 : fiches d'exercices à imprimer

Comment utiliser ce générateur

1. Le réglage « Grandeur » choisit les longueurs, les masses, les contenances ou un mélange ; toutes les unités de km à mm, de kg à mg et de hL à mL sont utilisées.
2. L’Échauffement convertit des nombres entiers ; l’Entraînement donne des résultats décimaux (350 cm = 3,5 m).
3. Le Défi part de nombres décimaux (2,75 km = 2 750 m) ; l’Expert ajoute des formes composées comme 3 kg 250 g. Activez l’option « Tableau de conversion » pour les élèves qui en ont besoin.

Ce que dit le programme

Au CM1, le programme du cycle 3 attend que l’élève connaisse les unités du système métrique pour les longueurs, les masses et les contenances, et les relations entre elles fondées sur la numération décimale. Il effectue des conversions avec des nombres entiers puis décimaux. Le tableau de conversion matérialise ces relations : chaque unité vaut dix fois l’unité qui la suit.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Déplacer la virgule dans le mauvais sens. 3,5 m deviennent 0,035 cm. Demandez si le nombre doit grandir ou rapetisser : on passe à une unité plus petite, il en faut plus.

Placer les chiffres sans repérer les unités. Dans le tableau, c’est le chiffre des unités qui va dans la colonne de l’unité de départ. Faites-le souligner avant de remplir le tableau.

Oublier les zéros. 3,4 kg = 34 g : il manque des zéros. Le tableau montre qu’il faut remplir les colonnes vides jusqu’à l’unité d’arrivée.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

• ⭐ Échauffement : nombres entiers, résultat entier.
• ⭐⭐ Entraînement : départ entier, résultat parfois décimal.
• ⭐⭐⭐ Défi : départ décimal à une ou deux décimales.
• ⭐⭐⭐⭐ Expert : décimaux et formes composées (3 kg 250 g).

Questions fréquentes

Référence : Cycle 3 (CM1, CM2), BO n° 16 du 17 avril 2025 (arrêté du 10 avril 2025). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.