- Le réglage « Type de problèmes » permet de cibler les problèmes additifs, multiplicatifs ou à plusieurs étapes ; le mélange convient pour une évaluation.
- Gardez le cadre « Je cherche » pour les élèves qui ont besoin de schématiser ; retirez-le pour ceux qui calculent directement.
- La taille des nombres augmente avec la difficulté, jusqu’à 1 000 au niveau Expert.
Ce que dit le programme
Au CE2, le programme du cycle 2 place la résolution de problèmes au centre de l’enseignement des mathématiques. L’élève résout des problèmes relevant des quatre opérations, dont des problèmes à deux étapes, et des problèmes de comparaison. Il modélise les situations, notamment par des schémas en barres, explique sa démarche et rédige une réponse complète.
Faire une seule étape. Pour un problème de monnaie rendue, l’élève additionne les prix et s’arrête. Relisez la question : on demande la monnaie rendue, pas le total.
Choisir l’opération d’après les nombres. Avec 48 et 6, l’élève divise parce que « ça tombe juste ». Revenez au sens : la situation parle-t-elle de partage ou d’ajout ?
Négliger l’unité dans la réponse. « Il reste 35 » sans préciser 35 quoi. La phrase réponse à compléter guide vers une réponse complète.
Différencier : 4 niveaux de difficulté
- ⭐ Échauffement : nombres jusqu’à 100.
- ⭐⭐ Entraînement : nombres jusqu’à 300.
- ⭐⭐⭐ Défi : nombres jusqu’à 600, plus de problèmes à étapes.
- ⭐⭐⭐⭐ Expert : nombres jusqu’à 1 000.
Questions fréquentes
Combien de temps faut-il pour cette fiche ?
Quatre problèmes demandent 25 à 30 minutes au CE2. Un problème à plusieurs étapes peut prendre à lui seul dix minutes : n'hésitez pas à en garder trois.
Qu'est-ce qu'un problème à plusieurs étapes ?
Un problème où il faut faire deux calculs : par exemple, additionner le prix de deux objets, puis calculer la monnaie rendue. Le corrigé montre les deux calculs.
Comment aider un élève qui ne sait pas par où commencer ?
Demandez-lui ce qu'il cherche, puis ce qu'il doit savoir pour le trouver. Souvent, la réponse à cette deuxième question est la première étape du problème.
Les énoncés utilisent-ils des prix avec des centimes ?
Au CE2, les prix restent en euros entiers, par exemple un livre à 7 € et un stylo à 3 €. Les prix avec centimes apparaissent dans les problèmes du CM1 et du CM2.
Référence : Cycle 2 (CP, CE1, CE2), BO n° 41 du 31 octobre 2024 (arrêté du 22 octobre 2024). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.
